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| 兴兰中学 特色品牌建设培训 正 式 启 动 |
为实现“打造美丽校园，力创省级名校”的办学目标，本学期，兴兰中学紧紧围绕“为师生终身幸福奠定基础，为学校持续发展奠定基础”的办学理念，确定了“以传统文化为引领的学校管理；以制度为引领的精细化管理；以课改为引领的质量管理”三个发展主题，从提升学校内涵做起，并联合中国特色品牌教育研究院共同开展了一系列的教师、学生、家长专题培训活动。利用一切可以利用的时间，让老师多学习、快提升，进一步深化教育教学改革，推进课堂教学模式的创新，切实增强课堂教学的科学性和实效性。打造自主高效的课堂。  特色品牌建设系列培训之 （一）高效课堂 4月7日，由中国特色品牌教育研究院特聘专家、中小学高级教师、省级文明班主任牛海山校长为全体老师作“思想引领和高效课堂”专题讲座。牛校长从自身的阅历、教育教学的思考、人生的感悟等几个方面为我们解读了高效课堂的具体内涵，内容丰富，深入浅出，发人深省，受到了教师的热烈欢迎和集体认同。  “没有完美的个人，但是可以有完美的团队”。学习是前进的动力，学习是成长的助力，为进一步拓宽教师的视野，促进教师团队协作。4月8日上午，由中国特色品牌教育研究院院长、北京圣智慧达教育咨询有限公司首席演讲家、北京部家庭教育讲师成员、团队建设专家张帅院长为老师们进行团队建设专题培训。团队并不是靠一个人就能很好完成。它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队中的每个人相互团结，相互帮助，才能共同完成团队的目标。在培训中，每个队的队员之间最关心的是如何能做得更好，团队合作的精神更是发挥的淋漓尽致。相信在这样一个团结、和谐、奋进的教师队伍的共同努力下，我们团队中的每一位成员都会脚踏实地的用心付出，让兴兰中学的孩子们，每一天都会自信、健康、快乐的成长。     4月8日下午，由中国特色品牌教育研究院院长杨东永为全体教师作“高效课堂小组建设”专题培训。杨院长的培训让我们学会了如何去爱学生；如何培养学生的责任心、恭敬之心；如何划分学习小组；如何培训小组长等等。ewWjRBrlq0KF9qt2Ii2HdA==.jpg 短短两天的培训活动，进一步引起了全体教师对高效课堂的深入思考，教师们纷纷表示，在实施高效课堂的今天，能够受到这样深受启迪、催人振奋的专题培训，就更加坚定了实施高效课堂的信心和决心。新课改带来了新的变化，在教学实践中以课程改革为指导，紧紧围绕课堂教学这个主阵地，坚持“让每一位学生健康成长，让每一位家长放心满意”的办学宗旨，把握“让学生成为学习的主人”的主题策略，努力改变教师的教学方式和学生的学习方法，是我们每位教师应该思考的问题。打造高效课堂，我们在路上!    |
