为了进一步落实本学期的教研计划，增强教育活动的实效性，全面提升教师的课堂教学水平，促进教师的专业成长，实验幼儿园于2016年11月份开展了为期一个月的集体听、评课活动。

        本次集体听、评课活动针对五大领域开展，老师们积极准备，认真学习和用心领会五大领域的教育目标及教学建议。教师活动设计充分体现了幼儿的主体性、创造性、趣味性，活动中教师适时地启发、引导、表扬和鼓励，使教学过程趣味十足，自信满满。

                                                                                    学一班：侯老师的科学活动《好玩的空气》

                                                                                        大班：张老师的语言活动《小马过河》

                                                                                    中班：朱老师数学活动《认识圆形，半圆形》

                                                                                       小三班：关老师数学活动《糖果宝宝》

                                                                                         中三班：杨老师音乐活动《洗手洗脸》

                                                                                       中一班：张老师语言活动《救救小鸭子》

        活动结束后，大家聚在一起进行了认真研讨，从活动目标的预设、活动内容的实施、活动材料的准备以及活动效果的达成等方面进行辨析与评价，指出活动中所呈现的优点和亮点，分析活动中存在的误区和不足。最后，韩园长就本次活动中存在的共性问题进行了解剖、提炼和总结，共同商讨了解决办法。

        通过备课、听课、说课、评课等一系列活动，促进了教师专业化成长的步伐，为教师提供了学习和交流的平台，使教师在今后的课堂教学中有更好的发展空间。

        亲爱的家长朋友，您的信任，理解，支持与尊重是我们前进的最大动力！感谢您一路相伴！